剧情简介

1、以教学实践为载体,研(yán )读教育理论知识,促进教师(shī )把理论知识转化为(wéi )具体的教学行为。 首先,继续结合教学需(xū )要组织教师研读“纲(gāng )要”和“课程指(zhǐ )南(nán )”,让教师能够逐渐(jiàn )

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