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1、以教学(xué )实践为载体,研读教育理论知识,促进(jìn )教师(shī )把理论(lùn )知识转化为具体的教学行为。 首先,继续(xù )结合教学(xué )需要组织教师研读“纲要”和“课(kè )程(chéng )指南”,让教师能(néng )够逐渐

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